成材的根本还是在于自控力
社会是一个复杂的体系，一个人进入这个大染缸，如何互动就看自己怎么把控。而这种自我把控的能力，是与生俱来的，教育只能因势利导。
人的成长过程大概有三种情形：
一、不教不自觉，教了会自觉。
这类人本身不具有什么自觉性，但是经过后天的培养，会具备一定的自觉性，会有一定的自控力，能够成材，但很难达到极致。
二、教了也不自觉。
这类人本来也没有自觉性，而且怎么教都不自觉，很容易受环境影响，完全没有自控力，也就成不了材了。
三、不教也自觉。
这是我们最喜欢的类型，就算不教也能成材，天生有很强的自觉性，稍加引导，便能激发潜能。与生俱来的自觉性保证了他们会终身学习，而强大的自控力会让他们为人处世能把握好分寸。
当然，由于人实在太复杂了，这三种情形在现实中的界限往往会模糊。一个是我们不一定真的把一个人看清了，另外一个，不到最后，谁知道他是个什么样的人？与生俱来的到后面才变了呢？
来源：友有星球 作者：故海（转载请注明出处，至谢）
